Os alumnos de 4º ESO, con motivo da semana da ciencia , realizaron un proxecto de esta área coa profesora Rocío Gómez, no que a lingua galega foi o idioma vehicular do mesmo.
Con este proxecto , e moitos máis, quérese poñer de manifestó que a Lingua Galega está en todos os ámbitos de estudo e traballo, non soamente ligada as áreas humanísticas.
Para rematar o proxecto fixeron algo tan fermoso como a destreza do diamante no que quedou patente o uso da lingua vencellada á ciencia.
Parabéns!
AS NOSAS PEGADAS
Estamos inmersos nun proxecto de xenética.
Para comezar, estudaremos un dos caracteres máis famosos: as pegadas dactilais.
Os alumnos, en grupo cooperativo, investigan sobre as pegadas: se nacemos con elas, como se forman, se hai forma de alteralas, por que as utiliza a policía, por que serven como proba xudicial e outras, foron as preguntas e curiosidades que se plantexaron.
E, como son as miñas pegadas?
Aplicamos o método científico.
Plantexado o problema, procedemos a imprimir as nosas
pegadas nun folio. Cada un analiza a súa pegada e a
identifica cun dos tipos.
 |
| Pegadas dos alumnos |
Finalmente, facemos un reconto e análise dos resultados.
Dos 18 alumos da clase:
9 presentas pegadas tipo lazo, 3 tipo espiral, 3 tipo arco e 2
complexas. É dicir, que o 50% da clase ten o tipo de
pegadas que resulta co que é máis común.
